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最后更新:2025-12-15

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天蓝得像水洗过一般,雪白的云朵静静地_______在空中。大川道里,连片的玉米绿毡似的一直铺到西面的老牛山下。川道两边的大山挡住了视线,更远的天边_____着一层淡蓝色的雾霭。川道上下的几个村庄,全都_______在枣树的绿荫中,很少看得见房屋;只看见每个村前的打麦场上,都矗立着密集的麦秸垛,远远望去像黄色的蘑菇一般。
第一空,所填词语需体现“空中的云朵”的状态,A项“点缀”指加以衬托或装饰,使原有事物更加美好,云朵点缀天空,符合文意;B项“漂浮”指在液体的表面移动或停留,与“水洗一般”的天空对应,符合文意;C项“悬浮”指固体微粒分散在流体中,符合文意;A、B、C三项均可。D项“飘散 ”指飘动散开,与“静静地”语境不符,排除。 第二空,所填词语需表达“雾霭”在“天边”的状态,对应前文“天蓝得像水洗一样”以及后文“淡蓝色”可知,优选程度较轻的词语,A项“笼罩”形容广泛覆盖的样子,如大雾笼罩了山谷;C项“覆盖”指遮盖、掩盖,使看不见;A、C两项置于文段中其程度过重,排除。B项“弥漫”指充满、布满,程度适中,可选。 第三空,代入验证,“村庄笼罩在绿荫中”体现“绿荫”之浓密,与“很少看得见房屋”对应,语义合适,当选。 故正确答案为B。查看更多
现代人眼中不起眼的腰带,_______。古代华服总少不了一根耀眼的腰带,它不仅束住宽大的衫袍,也展现了等级与礼教的力量,甚至还能成为方便的“衣袋”。可惜,那道腰间的风景,已渐渐随着时代逝去。填入划橫线部分最恰当的一句是:
所填语句置于首句,是对全文内容的概括。文段开篇引出话题“腰带”,腰带在“现代人眼中不起眼”,后文通过“不仅……也……还能”指出腰带在古代有三个重要作用,即“束住宽大的衫袍”、“展现了等级与礼教”、“成为方便的‘衣袋’”,尾句“已经随时代逝去”对“腰带”发出感慨,呼应开头“现代人眼中不起眼”,表明“腰带”在古代和现代的地位价值不一样,即体现出转折的关系,对应C项“却”,且“玄机”是指深奥微妙的事物,和“不起眼”构成了反义关系,C项当选。A项“装饰、点缀”的作用为无中生有的表述,排除;B项“蕴涵历史文化内涵”;D项“来历”指事物的前期经历或履历,B、D两项均无法表达腰带在古代和现代的地位差异,故排除。 故正确答案为C。查看更多
十多年来,民间自发产生了数千家以读经为主的私塾学堂,引发了遍及各阶层的民间“读经热”。这股热潮不是_______,它反映了基层民众对于传统经典教育的强烈渴求,也是社会对于百余年来极端反传统的一种自我矫正。近代以来,经典教育可谓_______,在历经一个世纪反复强制摧残打压之后,经典教育似乎终于迎来了它的春天。正因如此,读经教育的实践者们应当以戒慎恐惧的心态,及时总结,________,使来之不易的读经活动健康发展。 依次填入划横线部分最恰当的一项是:
第一空,根据文段对读经现象的描述,可知“读经热”的潮流已经形成,因此第一空应表达 “热潮”是切实存在的。A项“捕风捉影”是指说话做事丝毫没有事实根据,主语多为人,而“热潮”属于一种客观事实,搭配不当,排除;B项“无中生有”比喻毫无事实,凭空捏造;C项“空穴来风”原指比喻消息和谣言的传播不是没有原因的,现多用来比喻消息和传说毫无根据;D项“子虚乌有”指假设的、不存在的、不真实的事情。B、C、D三项均符合文意。 第二空,根据后文“反复强制摧残打压”可知,横线处表示经典教育的发展充满坎坷,C项“命运多舛”是指一生经历坎坷,遭遇不好,符合文意,当选。B项“生不逢时”是指生下来没有遇到好时候,文段强调的是经典教育的发展过程,而非经典教育出现的时机不好,不符合文意,排除。D项“时乖命蹇”是指时运不好,命运不佳,是唯心的观点,不能体现客观的经历坎坷,不符合文意,排除。 第三空,代入验证,C项“改过迁善”是指去恶就善。“改过迁善”可实现后文的“读经活动健康发展”,符合文意。 故正确答案为C。 日省月修:天天反省,月月修身。 咎省顾愆:引过反省,反省自己的过失。查看更多
文学经典的合法性来自于人们的认知需要,经典是“读者认知需要的代表”;文学作品总量越多的时代,人们就越发需要代表,知识大爆炸的时代人们对经典的需要程度是不言自明的。人们之所以需要作为代表的文学经典,是由于它是人认识自身和自身处境的最好方式,是迷惘者必要的向导,并且能够帮助读者实现对世界的自由支配感;阅读经典永远是一种探险,读者伴随着阅读探险的历程而打捞到的深刻意义和体验到的“艰辛的愉悦”或许只能在经典的阅读活动中才能体悟得到。 最适合做这段文字标题的是:
文段开篇提出“文学经典的合法性来自于人们的认知需要”,后边是对 “认知需要”的解释说明。第二句解释了人们为什么需要文学经典。其实也是在进一步的解释“人们的认知需要”,同时也讲到了经典的重要性,而这些都构成了“文学经典的合法性”。文段中“文学经典的合法性”可以理解为文学经典的重要地位。文段为总-分结构,首先提出观点,后边进行解释说明,观点为重点,对应A项。 B项,无中生有,文段并未提及“文学经典的立法者”,排除。 C项,无中生有,文段并未提及“文学经典的‘终审’判定者”,排除。 D项,非重点信息,“读者阅读行为的参与”对应文段“阅读经典永远是一种探险……”属于解释说明部分,排除。 故正确答案为A。查看更多
当前的基本养老保险制度,其实是指“大统筹、小账户”模式。养老金分为两块,基础养老金和个人账户养老金。所谓多支柱养老模式,是指基本养老保险与企业补充养老保险和职工个人储蓄性养老保险相结合的制度。因此,基本养老保险是第一支柱,企业补充养老保险是第二支柱,第三支柱可以理解为个人储蓄性养老保险。依照现有情况来看,一般谈到养老制度,基本上是指国家强制的基本养老保险,像企业年金、个人账户等第二三支柱,确实发展不足。而过度依靠基本养老保险这一支柱,已经形成了较大的“崩盘风险”。 这段文字意在强调:
文段先指出“当前基本养老保险制度的模式”,引出“多支柱养老模式”的话题。通过“因此”总结前文,引出养老金保险的三大支柱。接着提出了我国现行的养老金制度存在的问题,即过于依赖国家强制的养老金保险这一支柱,而第二三支柱发展不足。最后一句话也指出我们过度依靠基本养老保险这一支柱所产生的危害,故不能过度依靠基本养老保险,对应B项。 A项,无中生有,文段并未提及养老金保险三大支柱之间的相互挤压关系,排除。 C项,无中生有,文段并未说明一定要实施“个人账户制”,排除。 D项,表述不明确,改革“大统筹、小账户”模式,与B项相比,B项的对策与文段的问题更贴近,排除。 故正确答案为B。查看更多
赋予执法部门对电子数据的取证权,同时暗含着规范这种权力运行的要义,目的在于实现打击犯罪与保障公民隐私的平衡。因此,将朋友圈内容列为电子证据,并不意味着执法者可以任意“光顾”公民的手机短信和微信。民众的担忧是,以往一些办案人员违法取证屡见不鲜,电子数据的提取如何不重蹈旧辙,是必须重点考虑的问题。取证必须依据合法程序,这是刑事执法的应有之义。立法和司法解释在扩大执法部门取证范围的同时,更应提防可能出现的权力滥用,以尽可能为执法实践提供明确的合法性指引,减少误伤隐私的几率。 这段文字意在强调:
文段首句引出话题“赋予并规范执法部门对电子数据的取证权,目的是保证打击犯罪和保障公民隐私之间的平衡”,接下来,通过“因此”强调电子取证不意味着随意光顾公民手机。后文根据公民所担心的问题,提出了两点对策,即“取证必须依据合法程序”和“提防可能出现的权力滥用”,以减少误伤隐私的机率。故文段的重点就是强调在电子取证的同时必须要采取一些方法保障公民的隐私,对应D项,“需关照公民隐私”即对文段后面对策的总括。 A项,根据文段首句“赋予执法部门对电子数据的取证权”可知其表述错误,排除。 B项,不是文段的重点,另外与原文的时态也不符,原文是将来时,选项含有过去时,排除。 C项只是文段后面提出对策的一个方面,表述片面,并且没有提到文段的核心话题“提取电子数据”,表述不具体,排除。 故正确答案为D。查看更多
要避免中等收入陷阱的关键是保持一个合理的高社会流动性。一个社会进入中等收入后,最可怕的不是静态的不平等,而是动态的机会不平等,是社会结构的固化。只有保持较高的社会流动性才能保证动态的机会公平,调动所有人的积极性进行人力资本投资,提高生产要素的质量,使得经济在效率驱动阶段仍然能持续增长。 这段话主要为了说明:
文段开篇提出观点“要避免中等收入陷阱的关键是保持一个合理的高社会流动性”,强调“高社会流动性”的重要性。接下来,文段具体阐述了社会进入中等收入后容易出现的问题以及避免这些问题出现的必要条件,即“保持较高的社会流动性”。故文段的重点即为首句的观点,对应A项。 B项,不是重点,“社会结构的固化”是分述句的内容,并且文段只是说“最可怕的是社会结构的固化”,而并非选项表述的“标志”,排除。 C项,文段并非论述社会结构固化和经济增长两者之间的关系,而是强调“高社会流动性”的重要性,排除。 D项,无中生有,文段并没有提到“发达国家”,排除。 故正确答案为A。查看更多
①良民,又称平人、齐民、凡人,包括士农工商四民,即通常所谈的老百姓 ②山西、陕西的乐户贱民是明成祖朱棣打击政敌造成的 ③贱民,一般是指奴仆及倡优、隶卒等,还包括某一时代的一些特殊人口,如浙江绍兴有惰民,是宋代罪人的后代,籍属丐户 ④宋元时期广东沿海有乌蛋户,靠采集珍珠向政府纳贡,明代称“龙户”,清代称“疍户”,他们以船为家,以捕鱼为业,也是一种贱民 ⑤在古代良民和贱民是两个不同的等级,社会上轻视贱民,良民一般不与其通婚,而国家的法律则禁止良贱为婚 ⑥良贱不婚,是指良民和贱民不通婚姻 将以上句子重新排列,语序正确的是:
根据选项对比首句,⑥句是对“良贱不婚”下定义,⑤句是对⑥句的“良贱不婚”进行原因论述,属于解释说明的内容,与⑥句相比,不适合做首句,排除A、B两项。根据共同信息捆绑,③②④句全部为介绍“贱民”,应进行捆绑,并且④句最后出现“也是一种贱民”,应放在组合的最后,锁定C项,进行验证。首句⑥对“良贱不婚”下定义,接下来①句介绍什么是“良民”,③②④句介绍什么是“贱民”,最后,⑤句解释因为社会等级不一样,所以良贱不能通婚,符合逻辑。 故正确答案为C。查看更多
有人说,经济领域与道德领域的规则不一样,经济领域强调的是“经济人”角色,以取得更大、更多利润为做事原则;而道德领域则要求奉献、利他、互助等。其实,经济领域固然有供求信号、等价交换、产权明晰、利润最大化等规则,但既然它是人们的社会话动,道德原则也会每时每刻渗透其中,两者难以清晰地割裂开来。这段文字意在表明:
文段首先援引他人观点,介绍了经济领域与道德领域的不同规则,后文由“其实”引导的转折关系引出重点,即“经济领域固然有诸多规则,但它是社会活动,道德原则会渗透其中”,强调的是道德原则会每时每刻渗透在经济领域中,对应C项。 A项,无中生有,文段中没有讲到“社会性是两者共同的属性”,排除。 B项,无中生有,文段中没有讲到“社会活动需兼顾两者”,文段并没有强调要同时重视两种原则,而是强调道德的价值必然在经济领域中存在,排除。 D项“各领域的价值观念互相渗透”是错误的,原文只讲到了道德领域向经济领域渗透,反过来则没讲到,排除。 故正确答案为C。查看更多
某教学楼共有5层,每层有一或两间办公室。楼内共有8间办公室。王老师、张老师、李老师、杨老师、赵老师、齐老师、黄老师、刘老师共8位老师在不同办公室办公。已知: (1)王老师在两间办公室的楼层; (2)张老师在黄老师的上一层; (3)二层只有一间办公室; (4)杨老师、赵老师在同一层; (5)齐老师、刘老师不在同层; (6)刘老师不在一层或二层; (7)李老师在他所在层仅有的办公室里,且不在第一层或第五层; (8)杨老师在第四层。 则王老师在哪层办公室办公?
第一步:分析题干 本题属于组合排列题,首先抓住题干主要信息,然后进行推理。 分析题干中的话,得出条件: ①五层八人需要有二层是单人,三层是双人。 ②王和其他老师同层 ③张在黄上一层 ④第2层是单人 ⑤杨与赵同层 ⑥齐与刘不同层 ⑦刘不在第1层也不在第2层 ⑧李不和其他老师同一层,并且不在第1层也不在第5层 ⑨杨在4层 可以先确定楼层的单双人数,根据①④⑤⑧⑨列表可得 根据⑧那么李老师只能在第2或者第3层,假如在第2层: 根据③那么张老师就无法在黄老师上一层,因此李老师在第3层,张老师在第2层,黄老师在第1层: 根据⑦刘老师只能在第5层,根据⑥齐老师在第一层 那么只剩第5层,则王老师在第5层。与刘老师同一层。 第二步:逐一分析选项 A项,不符合题意。 B项,不符合题意。 C项,不符合题意。 D项,符合题意。 第三步:再次标注答案 故正确答案为D。查看更多