本题属于空间重构类，将六个面分别标记a-f，其中面a、b、f相同，面c、e相同。 逐一分析选项： A项： 选项侧面是面c或面e。在选项中，侧面中小白三角形公共边挨着的是黑色三角形，但如上图所示，无论是哪一种情况，题干中面c或面e中的小白三角形，在题干中挨着的都是白色三角形，而与题干不符，排除; B项：选项顶面是无中生有的面，排除; C项： 选项正面是面d，如上图所示，选项中面d右侧的黑色小三角形的长直角边紧挨的是黑色大三角形，而题干中面d的两个黑三角形的长直角边都没挨着黑色的三角形，与题干不符，排除。 D项：与题干一致。 故正确答案为D。查看更多

本题考查三视图。 A项，从前往后观看，可以看到，为主视图，本题为选非题，排除; B项，从下往上观看，可以看到，为仰视图，本题为选非题，排除; C项，从右往左观看，可以看到，为右视图，本题为选非题，排除; D项，无法得到。 本题为选非题，故正确答案为D。查看更多

A项：如图1所示，沿着中间横向方向，进行切割，可以切成两个完全相同的部分，本题为选非题，排除; B项：由于各个部分高低不同，无法切出两个完全相同或互为镜像的部分，当选; C项：如图2所示，沿着立体图形，从上到下竖直方向进行切割，可以切成两个完全相同或互为镜像的部分，本题为选非题，排除; D项：如图3所示，沿着中间对角线方向进行切割，可以切成两个互为镜像的部分，本题为选非题，排除。 本题为选非题，故正确答案为B。PIC82-1查看更多

本题为分组分类题目。图形元素组成不同，属性无明显规律，考虑数量规律。观察发现，有的图形中面是挨着的，有的图形中面是不挨着的，图①②⑥中面和面之间有公共的线，图③④⑤中面和面之间没有公共的线。即①②⑥一组，③④⑤一组。 故正确答案为A。查看更多

本题为分组分类题目。图形元素组成不同，无明显属性规律，考虑数量规律。观察发现，图①②③中都有“日”的变形图，考虑笔画数。图①②⑤的奇点数都是2，为一笔画图形，图③④⑥的奇点数都是4，为两笔画图形。即①②⑤一组，③④⑥一组。 故正确答案为B。查看更多

本题为分组分类题目。观察发现每个图形中都由一个小白球和一个三角形组成，考虑功能元素。功能元素具有标记位置的作用，每个小白球都挨着三角形的一个角，观察发现，①③④中小白球挨着的是三角形中最大的角，②⑤⑥中小白球挨着的是三角形中最小的角。即①③④一组，②⑤⑥一组。 故正确答案为A。查看更多

第一步：找出定义关键词。 “由一定的预先约定、契约、承诺、誓言等引发的一种伦理关系”、“遵守诺言、履行约定的道德准则”。 第二步：逐一分析选项。 A项：陈某喝止围殴孩子的人，不属于“预先约定、契约、承诺、誓言”，也不属于“遵守诺言、履行约定的道德准则”，不符合定义，排除; B项：赵某答应了丈夫的临终请求，属于“预先约定、契约、承诺、誓言”，对丈夫前妻留下的两个孩子视如己出，抚养成人，属于“遵守诺言、履行约定”，符合定义，当选; C项：王某要求张某还钱，没有涉及道德准则，不符合定义，排除; D项：父亲要求李某发动其公司员工和微信圈朋友给灾民捐钱捐物，不属于“预先约定、契约、承诺、誓言”，也不属于“遵守诺言、履行约定的道德准则”，并且选项并未明确说到李某是否这样做了，不符合定义，排除。 故正确答案为B。查看更多

第一步：找出定义关键词。 “通过示范，让病人逐渐与所惧怕的对象接触”、“最终达到克服恐惧的目的” 。 第二步：逐一分析选项。 A项：让孩子旁观别人触摸、拿起和放下蛇，符合“示范接触孩子所恐惧的对象”，再慢慢让孩子逐渐接触和触摸蛇，符合“让病人逐渐与所惧怕的对象接触”，最终克服恐惧，符合定义，当选; B项：带孩子去室内蛇类养殖场看各种不同的蛇，既没有体现示范与蛇的接触，也没有体现让孩子直接接触所惧怕的对象，不符合定义，排除; C项：给孩子讲有关蛇的童话故事，既没有体现示范与蛇的接触，也没有体现让孩子直接接触所惧怕的对象，不符合定义，排除; D项：录下孩子看见蛇后恐惧害怕的表情和动作，放给孩子看，既没有体现示范与蛇的接触，也没有体现让孩子直接接触所惧怕的对象，而是陪伴病人置于病人感到恐惧的情景，不符合定义，排除。 故正确答案为A。查看更多

第一步：找出定义关键词。 “证明与被反驳命题相矛盾的命题为真”、“确定被反驳命题为假” 。 第二步：逐一分析选项。 A项：甲说人类是由猿猴进化而来，乙说的“有哪一个人见过哪一只猴子变成了人”是从肯定所要反驳的命题为真而引出了一个荒谬的结论，没有猴子变成了人，属于归谬法，不符合定义，排除; B项：甲说的“天不生仲尼，万古如长夜”意指孔子没有诞生的话，中国人的文化史将如漫漫长夜一般黑暗，其矛盾命题应该是：孔子没诞生的话，中国人的文化史也不会像漫漫长夜一般黑暗。乙说的“难道仲尼以前的人都生活在黑暗中?”讨论的并不是文化史而是人们的生活，和甲说的话题不一致，不是甲所说的矛盾命题，不符合定义，排除; C项：乙说的“人性本恶”属于肯定所要反驳的命题为真，从而得到“道德规范从何而来”这样一个荒谬的结论，属于归谬法，不符合定义，排除; D项：乙说的“温饱不是谈道德的先决条件”是甲说的“温饱是谈道德的先决条件”的矛盾命题，“古往今来，没有解决衣食之困的社会也在谈道德”证明了“温饱不是谈道德的先决条件”命题为真，属于通过证明与被反驳命题相矛盾的命题为真，从而确定被反驳命题为假的方法，符合定义，当选。 故正确答案为D。查看更多

第一步：找出定义关键词。 定向调控：“政府针对不同调控领域”、“制定清晰明确的调控政策，使调控更具针对性”、“做什么”; 相机调控：“政府根据市场情况和各项调节措施的特点”、“灵活决定当前应采取哪一种或几种政策措施”、“预调、微调”、“怎么做”。 第二步：逐一分析选项。 A项：甲国政府提出的工作目标属于清晰明确的调控政策，是属于“做什么”而非“怎么做”，符合“定向调控”定义，不符合“相机调控”定义，排除; B项：乙国政府的“双引擎”策略涉及了小微企业、“三农”、公共产品等不同调控领域，“制定清晰明确的调控政策，使调控更具针对性”，符合“定向调控”定义，不符合“相机调控”定义，排除; C项：丙国政府根据不同城市房地产市场的不同特点制定政策，符合“政府根据市场情况和各项调节措施的特点”、“灵活决定当前应采取哪一种或几种政策措施”，符合“相机调控”定义，当选; D项：“完全由自由市场的自由价格机制所引导”说明没有涉及政府调控，不符合任何一个定义，排除。 故正确答案为C。查看更多