第一步：找出定义关键词。 “通过示范，让病人逐渐与所惧怕的对象接触”、“最终达到克服恐惧的目的” 。 第二步：逐一分析选项。 A项：让孩子旁观别人触摸、拿起和放下蛇，符合“示范接触孩子所恐惧的对象”，再慢慢让孩子逐渐接触和触摸蛇，符合“让病人逐渐与所惧怕的对象接触”，最终克服恐惧，符合定义，当选； B项：带孩子去室内蛇类养殖场看各种不同的蛇，没有体现示范与蛇的接触，不符合定义，排除； C项：给孩子讲有关蛇的童话故事，既没有体现示范与蛇的接触，也没有体现让孩子直接接触所惧怕的对象，不符合定义，排除； D项：录下孩子看见蛇后恐惧害怕的表情和动作，放给孩子看，给孩子看的是视频而不是真的蛇，没有体现通过示范，让孩子与蛇接触，不符合定义，排除。 故正确答案为A。查看更多

第一步：找出定义关键词。 “证明与被反驳命题相矛盾的命题为真”、“确定被反驳命题为假” 。 第二步：逐一分析选项。 A项：甲说人类是由猿猴进化而来，乙说的“有哪一个人见过哪一只猴子变成了人”是从肯定所要反驳的命题为真而引出了一个荒谬的结论，没有猴子变成了人，属于归谬法，不符合定义，排除； B项：甲说的“天不生仲尼，万古如长夜”意指孔子没有诞生的话，中国人的文化史将如漫漫长夜一般黑暗，其矛盾命题应该是：孔子没诞生的话，中国人的文化史也不会像漫漫长夜一般黑暗。乙说的“难道仲尼以前的人都生活在黑暗中？”讨论的并不是文化史而是人们的生活，和甲说的话题不一致，不是甲所说的矛盾命题，不符合定义，排除； C项：乙说的“人性本恶”属于肯定所要反驳的命题为真，从而得到“道德规范从何而来”这样一个荒谬的结论，属于归谬法，不符合定义，排除； D项：乙说的“温饱不是谈道德的先决条件”是甲说的“温饱是谈道德的先决条件”的矛盾命题，“古往今来，没有解决衣食之困的社会也在谈道德”证明了“温饱不是谈道德的先决条件”命题为真，属于通过证明与被反驳命题相矛盾的命题为真，从而确定被反驳命题为假的方法，符合定义，当选。 故正确答案为D。查看更多

第一步：找出定义关键词。 “甲乙两事物表意上没有相关性”、“用甲事物代表乙事物时，甲可以视为乙的符号” 。 第二步：逐一分析选项。 A项：消防车是用来救火的，警笛声是用来警示的，两者没有相关性，但是当警笛声用在消防车上的时候，表示的是救火，可以视其为消防车的符号，符合定义，排除； B项：十字标记本身没有实际意义，所以和医疗机构没有相关性，但是用十字标记代表医疗机构时，可以视为其符号，符合定义，排除； C项：法院和天平两者都有公平、公正、不倾斜的意思，两者表意上相关，不符合题干关键词“甲乙两事物表意上没有相关性”，不符合定义，当选； D项：哨声就是一种声音，本身没有实际意义，和体育比赛裁判没有相关性，但当哨声用在体育比赛中的时候，裁判要做出相应的判罚，可以视其为裁判员的符号，符合定义，排除。 本题为选非题，故正确答案为C。查看更多

第一步：找出定义关键词。 “人耳对一个声音的感受性会因另一个声音的存在而发生改变”、“被人耳听到的最低值会因另一个声音的出现而提高”。 第二步：逐一分析选项。 A项：吵闹的课间老师得大声说话才能被听到，对于老师的话来说，吵闹的课间是另一个声音，符合“人耳对一个声音的感受性会因另一个声音的存在而发生改变”，老师大声说话才能被听到符合“被人耳听到的最低值会因另一个声音的出现而提高”，符合定义，当选； B项：长时间戴耳机听音乐，音量逐渐变小，不存在另一个声音的存在对其产生影响，不符合定义，排除； C项：无法听到超声波，不存在另一个声音的存在对其产生影响，也不符合最低值的提高，不符合定义，排除； D项：听到闹钟“滴答”的声音，不存在另一个声音的存在对其产生影响，也不符合最低值的提高，不符合定义，排除。 故正确答案为A。查看更多

第一步：找出定义关键词。 “拥有者所具有的独特能力”、“综合协调能力、判断决策能力、学习创新能力和承担风险能力”。 第二步：逐一分析选项。 A项：厂长李某大刀阔斧的改革，符合独特能力中的判断决策能力，符合定义，排除； B项：技术员陈某将人们认为不太可能整合的两种技术结合在一起，符合独特能力中的学习创新能力和综合协调能力，符合定义，排除； C项：设计师王某设计新颖，符合独特能力中的学习创新能力，符合定义，排除； D项：院士担任技术顾问，风投公司慕名而来，高学历人才加盟，均为院士被聘请后产生的效果，而没有阐述院士的独特能力，不符合定义，当选。 本题为选非题，故正确答案为D。查看更多

第一步：找出定义关键词。 “先进的电子通讯和网络手段”、“企业与目标客户之间高效、直接、自主、往复的沟通”、“满足客户个性化需求”。 第二步：逐一分析选项。 A项：某市政府设立市长信箱，政府不是企业，不符合企业与客户之间的沟通，不符合定义，排除； B项：玩具公司通过建立网络交流平台，让家长可以将玩具需求提交，在企业和客户之间产生沟通，从而生产出满足家长个性化需求的玩具，符合定义，当选； C项：家具生产企业收集数据分析市场，没有体现企业与目标客户之间的沟通，不符合定义，排除； D项：热水器厂家定期与客户联系提供检修服务，单一的免费检修服务没有体现满足客户个性化需求，不符合定义，排除。 故正确答案为B。查看更多

第一步：找出定义关键词。 “向潜在消费者直接提供企业产品或服务”、“使其获得产品或服务体验的销售方式”。 第二步：逐一分析选项。 A项：在网上推出试用版软件，符合“向潜在消费者直接提供企业服务”，“使其获得产品或服务体验的销售方式”，符合定义，排除； B项：邀请可能成为目标的路人拍照，借机宣传，符合“向潜在消费者直接提供企业产品”，“使其获得产品或服务体验的销售方式”，符合定义，排除； C项：寄送产品杂志，推送优惠信息，并没有直接提供企业产品，不符合“向潜在消费者直接提供企业产品”，承诺购买产品一个月内不满意可以无条件退货，说的是买了之后怎么样，不符合体验产品或服务，不符合定义，当选； D项：请路人品尝不同口味的饮料来宣传品牌，符合“向潜在消费者直接提供企业产品”，“使其获得产品或服务体验的销售方式”，符合定义，排除。 本题为选非题，故正确答案为C。查看更多

第一步：判断题干词语间的逻辑关系。 法盲是指已成年不懂法律的人，二者是对应关系。 第二步：判断选项词语间的逻辑关系。 A项：文盲是指已成年的不懂文字的人，与题干逻辑关系一致，当选； B项：雪盲是一种由于眼睛未加保护而暴露于冰雪原野反射的紫外线所引起的畏光及炎症，并不是缺乏雪地或无法识别雪地的人，与题干逻辑关系不一致，排除； C项：路盲是指没有方向感或者方向感差的人，并不是指无法识别地图的人，与题干逻辑关系不一致，排除； D项：夜盲是指夜间或白天在黑暗处不能视物或视物不清，对弱光敏感度下降，暗适应时间延长的重症表现，并不是无法识别黑暗的人，与题干逻辑关系不一致，排除。 故正确答案为A。查看更多

第一步：判断题干词语间的逻辑关系。 众人拾柴火焰高的意思是众多人都往燃烧的火里添柴，火焰就必然很高，火焰高是众人拾柴的结果，二者是因果关系。 第二步：判断选项词语间的逻辑关系。 A项：多行不义必自毙的意思是不义的事情干多了，必然会自取灭亡，必自毙是多行不义的结果，二者是因果关系，与题干逻辑关系一致，当选； B项：打破沙锅问到底是指打破沙锅也要找到它的底，比喻追究事情的根底，问到底并不是打破沙锅的结果，与题干逻辑关系不一致，排除； C项：敬酒不吃吃罚酒意思是敬你的酒不喝，偏要喝罚你的酒，比喻不识抬举、不知好歹，吃罚酒并不是敬酒不吃的结果，与题干逻辑关系不一致，排除； D项：四海之内皆兄弟的意思是全国的人民都像兄弟一样，皆兄弟并不是四海之内的结果，与题干逻辑关系不一致，排除。 故正确答案为A。查看更多

第一步：判断题干词语间的逻辑关系。 羔羊跪乳和乌鸦反哺出自古训《增广贤文》，原文是“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”。羔羊跪乳和乌鸦反哺都有感恩父母、奉养长辈的意思，二者是近义关系。 第二步：判断选项词语间的逻辑关系。 A项：昙花一现指美好的事物出现的时间很短，惊鸿一瞥的意思是人只是匆匆看了一眼，却给人留下强烈、深刻的印象，常用来形容身形轻盈娇艳的女子摄人心魄的目光，二者不是近义关系，与题干逻辑关系不一致，排除； B项：魂不附体的意思是灵魂离开了身体，形容极端惊慌，失魂落魄的意思是魂魄离开了身体，也是形容惊慌忧虑，二者是近义关系，与题干逻辑关系一致，当选； C项：锋芒毕露的意思是刀锋和矛尖都露出来，比喻锐气和才干全都显露、透露出来，锐不可当形容勇往直前的气势，不可抵挡，二者不是近义关系，与题干逻辑关系不一致，排除； D项：朽木难雕是指腐烂的木头很难雕刻，人不可造就或事情无法挽救，孺子可教本义为小孩子是可以教诲的，后形容年轻人有培养前途，二者是反义关系，与题干逻辑关系不一致，排除。 故正确答案为B。查看更多